794 blog. Tüm bloglara ulaşmak için arama yapabilirsiniz.
Bilge eğitimci F.W.Foerster, “Biz dünyaya anlamak için geldik.” * derken bilinmezi bilinir kılacak yapıcılığı, yaratıcılığı dile getiriyor. Anlam işi, kişinin anadilini tanıması – kull..
Bir dilbilimcinin dediği gibi: “Dünya, bireyin ruhunda bir sözlük gibidir; o onu anadiliyle okur.” (A.Dilaçar) Bu nedenle, bireyin düşünme yeteneğinin gelişimi ile anadili arasın..
1. Bir sözcüğün Türkçe olup olmadığını anlamak için öncelikle ünlü uyumlarına başvururuz.Türkçede büyük ünlü uyumuna uymayan sözcükler genellikle yabancı kökenlidir. Örneğin; gazete, kahve, d..
Her kişi kendi diliyle düşünür; olayları, sorunları yine kendi diliyle açıklayabilir. Bu gerçek, insan doğasının bir zorunluluğudur. Bunun için Türkçenin başarıyla kullanıldığı, kişinin dil y..
Türk Oğuz beğleri, budun eşidin! Üze tenri basmasar, asra yir telinmeser Türk budun İlinin törünün kim artatı. Bugünün Türkçesiyle: Türk Oğuz beyleri, ulusu işitin! Ü..
BİR DEĞİL BİRDEN ÇOK DİL uzun soluk * dağlarca’ya * türkçenin büyük oğlu bir anıt oku okuyabildiğince sayfaları açılmış betik aya..
Bu yazımı, sahip olduğu, içinde bulunduğu hazinenin değerini bilmeyen, onun bunun özentisine bürünenlere ithaf ediyorum. Yine, defalarca işlemeye çalıştığım “dil” konusunu ele alacağım. Bu..
TÜRKÇEDE TARİHSEL SÜREÇ İÇİNDE SES DEĞİŞİMLERİ kadgu-kaygı, mengzi-benzi, adrışur-ayrışır, oğmak-ovmak, döğmek-dövmek, koğmak-kovmak, Kun-Hun..
Türkçenin yeterliliğini halk ozanları kanıtlar. Örneğin Yunus Emre’nin kullandığı sözcük sayısı sınırlı da olsa duygu ve düşüncesini derinliğine anlatmasını bilmiştir. “ Bir ben vardır..
1. Çince Eğitimi Nereden Alınır? Çince eğitimi Türkiye’de alınabileceği gibi Çin’de de üniversitelerde Çin dili eğitimi alınabilir. En popüler yer Çin, Pekin üniversiteleridir. Çünkü ..