“Dil çalışmalarında bir sözcüğün hangi köke dayandığı, yerli mi, yabancı mı olduğu, başlangıçta hangi kavramı yansıttığı, ne gibi gelişmeler gösterdiği gibi konuları aydınlatmaya yönelen dala ötede..
Türkçe anlatım becerisini kazanmak neden ulusal bir görevdir? Bu sorunun yanıtı ulusal bütünlüğümüzle ilgilidir. Çoğumuzun anadili Türkçe olmakla birlikte anadili Türkçe olmayan da bulunmaktadır. B..
vapurda kalkan mendiller köpük çaycı renk satıyor yol boyu umutlar düş satcıları giriyor ağzıma yakın oluyoruz * iç..
Türkçenin yetkinliği dilimizi kullandığımız oranda gelişecek, yaygınlaşacaktır. Ancak günümüzde toplumsal açıdan Türkçenin önemini kavrayamayan sözüm ona aydınlar, yazarlar görüyoruz.Orhun Yazıtlar..
Birinci Türk Dil Kurultayı’nın 58’inci yıldönümünde, dilci – yazar, Rasim Şimşek’le yapılan bu söyleşi Trabzon Hüseyin Kazaz Kültür Merkezi’nde gerçekleştirilmişti. “Türkçe bilim dili olar..
Türkçe eğitimde, bireyin “anlama” yeteneğini geliştirerek ona “anlatma” becerisi kazandırmak temel amaç olmalıdır. Bu, kurallar yargılar öğreten ezbercilik yöntemi yerine, kişisel kanılarla baka..
Türkçede yapım eklerinin ad ya da eylem türetmesi Türkçenin yatay işlevi olarak adlandırılabilir. Türetilen adların kullanımlarda önad, belirteç olarak görev alabilirler. Türkçe, dilbilimc..
“PARAGRAF, NOKTALAMA İŞARETLERİ, YAZIM KURALLARI” UYGULAMANIN DOĞRU YAZIMI 21. “İlk defa uzun bir yolculuk yapıyordum. Otobüse bineli on dakikaoluyor.Otobüsün kalkmasına az ..
1. Aşağıdaki tümcelerin ayraçla belirtilmiş yerlerine sırasıyla konacak noktalama işaretleri hangileridir? Kendine en uygun öğüdü ( ) ancak kendin verebilirsin ( ) A. ..
işareti konur. “Bir yarım karagözü çıkarıp kıçaltına fırlatıyor. Ben bir tane tutamıyorum. O durmadan balık çekiyor. a\ - Sen yemene bak, diyor.” Rasim Şimşek,Türkçe Anlatım, s. 224..
Türkay KORKMAZ, umuda yolculuğu ertelemez. Mermeri delenin damlanın sürekliliği olduğunu bilir. Y..