1. “Ilımlı olmak... Bence en büyüğü budur bugünkü dertlerimizin. Ne demektir, ılımlı olmak. Düşüncemizin sonuna kadar gitmekten kaçınmak değil midir? ‘Şu iyidir, şu şöyle olmalıdır, şu yol tutulma..
Türkiye’deki ortaöğretim konusunda çok şey söylendi. “Genellikle teknik eleman sıkıntısı çeken bir dünyada, liseler hayatla ilgili hiçbir değeri öğretmiyor”dan başlayıp, “Bu kadar kötü yet..
Yazı, seçilen konu ile bunu işlemede güdülen “öğretme (Açıklama), düşünce ve kanıları değiştirme (Kanıtlama), izlenim kazandırma (Betimleme), bir olay içinde yaşatma (Öyküleme)” amaçlarınd..
Anadilini kullanabilmek becerisini kazanmak gerekliliği herkes için bir zorunluluk olmuştur. Çünkü, anadilinden uzaklaşan kişi anlama ve anlatma gücünü yitirir. Bu gerçekten yola çıkarak Tü..
Türkçe günümüzden bin üç yüzyıl gerilere dek uzanan bir yazın dilidir. Bunun kanıtı Orhun Yazıtları’dır. Bu belgeler 8 . yüzyılda Türkçenin gelişmiş bir anlatımı olduğunu bizlere sunmaktadır. Bu k..
Türkçe anlatım metin, bölümce, tümce, sözcük birimleriyle gerçekleşir.Anlatımda bu anlatım birimlerinin alt birimleri olan belirtme öbekleri de önem taşır.Belirtme öbekleri biçimsel olarak şöyle a..
Türkçeyi tanımanın, anlamanın, kullanmanın ulusal bir görev olduğu gerçeğini kavramak zorundayız. Bu görevi toplum olarak öncelikle okullarda uyguladığımız Türkçe, yazın(edebiyat) izlencesinin nit..
Türkçede anlam, anlatım dilin işlevini kapsar.Anlam , anlatım şu başlıklar altında ele alınabilir: 1.Metin / bölümce (paragraf) 2.Yargılı anlatım / tümce 3.Yargısız anlatı..
Sözdizimini her dilin anlatımda oluşturduğu, başvurduğu sözcük dizgesi olarak tanımlayabiliriz. Sözdizimi dilden dile değişir.Türkçede sözdizimi şöyle oluşmaktadır: Yargı öbekleri (Tümce )..
Bir toplumun gelişmişlik düzeyi “uygarlık” sözcüğüyle karşılanmaktadır. Uygarlık ve dil ilişkisi toplum gibi dilin de gelişmişlik düzeyinin göstergesidir. Bu gelişmişlik dile yansıdığı gibi, dildek..