Efsane Öğretmenler

"Bir kimse eski bilgilerini yeniden ve yeniden gözden geçirebiliyor ve bunlara yenilerini ekleyebiliyorsa o kişi diğerlerinin öğretmeni olabilir.’

Confucius

Öğretmen zifiri karanlık bir gecenin en aydınlık yüzüdür bir öğrenci için. Bazen en somurtkan yüzde beliren minicik bir tebessüm bazense tutulmayan kocaman bir gözyaşıdır. Kimi zaman yaralara merhem kimi zamansa bir kalp kırgınlığının arabulucusudur öğretmen. Onlar değil midir bizim hayatların başlangıç noktasını belirleyip bitişini yönlendiren? Öğretmen bir toplum kana kana içilesi için hayat iksiridir…

En süslü ve en güzel sözlerin bile anlatamayacağı en özel ve en erdemli insanlardır öğretmenler. Bu öğretmenler hayatımızda izler bırakmışlardır. İşte bir zamanlar Diyarbakır’da bir okul ve bu okulda çalışan öğretmenler vardı ki bugün bu öğretmenler için rahatlıkla ‘efsane öğretmenler’ diyebiliriz. Zira efsane öğretmenler ülkenin dört bir tarafında ‘iz’ bıraktılar Yenişehir İlkokulu öğretmenleri…

Neden mi ‘efsane öğretmen? Çünkü o öğretmenler; anadolu liseleri  gerçekten de anadolu lisesiyken, aldıkları sınıfı 5. Sınıftan mezun ederken toptan anadolu lisesine gönderirlerdi. Bu öğretmenlere çocuk vermek için veliler çalmadık kapı, başvurmadık yol bırakmazlardı. Peki, bu öğretmenler bu başarıyı nasıl elde ediyorlardı? Öncelikle kendilerini sürekli yenileyebiliyorlardı. Okuyor, araştırıyor, yenilikleri yakından takip ediyorlardı. iyi eğitim almışlardı. Öğretmen okulu mezunlarıydılar. Pedagojik formasyonları iyiydi. Üst düzeyde donanımlı ve bilgiliydiler. Çocuk psikolojisini iyi biliyorlardı. Konuları üst düzeyde anlar, öğretim metotlarını iyi bilir, bilgiyi aktarırken en etkin olanı kullanırlardı. Planlı çalışır, amaca yoğunlaşır, neyi niçin öğrettiklerini bilirlerdi. Yaparak-yaşayarak öğrenmenin etkili olduğunu bilir, öğrencilere uygulama fırsatı verirlerdi. Motivasyonları çok yüksekti. İçinde çeşitli etkinliklerin yer aldığı ayrıntılı bir ders planı hazırlarlardı. Öyle ki plan defterlerine bakmaya doyamazdınız. Ya da öğretmen olmayan biri derse girince bu deftere bakarak kolayca konu aktarabilirdi. Öğrencilerin çalışmalarını ve gelişimlerini izler, problemleriyle baş etmede onlara yardım ederlerdi. Eleştiriden çok ödüle başvurarak öğrencileri daha iyisini yapmaya teşvik ederlerdi.

Kendilerine güveni tam olup, hedefleri her zaman yüksekti. Sabırlı, enerjik, empatik, sıcak ve öğretmeye istekliydiler. Sezgileri oldukça güçlüydü. Sorunu olan öğrencinin sorunlarının üstüne giderek çözüm üretirlerdi. Liderlik vasıfları vardı. Toplumu arkalarından rahatlıkla sürükleyebiliyorlardı. Çünkü hedefledikleri amaca hiç sapmadan bilgi ve becerileriyle rahatlıkla varıyorlardı. Bu özellikleri; nitelikli öğretmenleri öğreten birer lider de yapıyordu öğrenci ve velilerin gözünde…

Öğretim lideri olarak rollerine güveniyor ve öğrencilerin başarılı olmaları ve olumlu davranışlar sergilemelerinin hazzını yaşarken yaptıklarıyla da gurur duyuyorlardı haklı olarak…

Hayatlarını adadıkları bu mesleğin hakkını gerçekten vermeye çalışan tüm öğretmenlerin önünde saygıyla eğiliyor, yüreklerinin bam teline dokunuyorum tüm içtenliğimle…

*Hafta sonu beni efsane öğretmenler diye adlandırdığım değerli öğretmen arkadaşlarımla beni buluşturarak bu  yazıyı yazmama vesile olan arkadaşım İclal IŞIK’a teşekkür ediyorum.

 Birsen İNAL