MESİAD 2009 Proje Pazarı Ödülleri sahiplerini buldu...

Mersin Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksek Okulu (TBMYO) öğrencilerinin yıl sonu projelerinin değerlendirildiği MESİAD Ödülleri bu yıl da sahiplerini buldu.

Bu yıl öğrencilerin hazırladığı 12 farklı alanda yüze yakın proje yarıştı. Mersin Üniversitesi TBMYO öğretim üyeleri ve MESİAD YİK üyelerinden oluşan komisyonun ön değerlendirmesi sonucunda ödüle değer görülen projeler şöyle belirlendi:
Yenilikçi Fikir Dalında aday gösterilen birinci, ikinci ve üçüncü projeler;
1. Proje : Elektrik(Örgün) Programından “Akıllı Beşik”
2. Proje : Elektrik(Örgün) Programından “Akıllı Bel Bandı”
3. Proje : Makine (İ.Ö) Programından “Süper Kaplumbağa”
Yenilikçi Fikir Dalında aday gösterilen Mansiyon Projeler;
1.Mansiyon: End.Otomasyon (Örgün) Programından “Mikser Renk Karıştırıcı”
2. Mansiyon: Elektrik(Örgün) Programından“Deprem Detektörü”
3.Mansiyon: Makine (Örgün) Programından “Çapa Motoru”
Tasarım Uygulaması Dalında aday gösterilen üç Proje;
1. Mobilya Tasarımından : Lego Kitaplık
2. Kuaför Saç Tasarımında : Yunan İkona
3. Cam-Seramik Tasarımında : Tors

12 Mayıs 2009 tarihinde TBMYO Konferasn Salonu’nda yapılan ödül törene MESİAD Başkanı Ali DOĞAN, Proje Pazarı Jürisi Başkanı ve MESİAD YİK Başkan Vekili N. Serdar DEMİRAĞ, MESİAD Başkan Yardımcısı Abuzer Kiraz, MESİAD Yönetim Kurulu Saymanı Mustafa BELİCE, MESİAD Yönetim Kurulu Sayman Yardımcısı Servet KABADAYI, Meslek Yüksek Okulu'ndan Okul Müdürü Prof. Dr. Fahrettin ABDULLAYEV ve TBMYO öğretim üyeleri katıldı.
Ödül töreninde konuşan MESİAD Başkanı Ali DOĞAN “Meslek eğitimi, bireylerin potansiyellerine ulaşmalarına, tarım, sanayi ve hizmet sektörlerinin ara eleman ihtiyacının karşılanmasına ve Türkiye’nin rekabet gücünü artırmasına katkıda bulunmayı amaçlamalıdır. Bugüne kadar uygulanan politikalar, gençlerin gerekli becerileri kazanarak istihdama katılması ve sanayimiz başta olmak üzere bir çok sektörün ara eleman ihtiyacının karşılanması açısından etkisiz kalmıştır.
Dolayısıyla, mesleki ve teknik eğitimde artık bir anlayış değişikliğine gerek
duyulmaktadır.” Dedi.
MESİAD Başkanı Ali DOĞAN ulaşılacak hedefleri de şöyle sıraladı: “1-Ortaöğretimde akademik ve meslekieğitim arasında program farklılıklarının azaltılarak tüm mezunlara yaşam boyu öğrenme perspektifinde temel becerilerin kazandırılması, 2-Bireyler için meslek eğitiminin ekonomik ve sosyal faydasının artacağı koşulların oluşturulması, 3-Yaşam boyu öğrenme perspektifinde açık öğrenme ortamlarının oluşturulması. 4-Meslek eğitiminde kamu-özel sektör işbirliği potansiyelinin hayata geçirilmesi olmalıdır.”