Mlliyet Milliyet Blog Milliyet Blog
 
Facebook Connect
Blog Kategorileri
 

29 Ağustos '07

 
Kategori
Eğitim
Okunma Sayısı
2821
 

OKS ve ÖSS' de başarılı olan öğrencilerin ortak yönleri

OKS ve ÖSS' de başarılı olan öğrencilerin ortak yönleri
 

Bir eğitimci olarak 13 yıldır ÖSS ve OKS sınav maratonunun içindeyim. Öğrencilerimin ve ailelerinin sıkıntıları, heyecanları ve hayalleriyle hemhal olmuşum. Çok farklı dünyalarla eğitimi konuştuk bugüne kadar. Çözümler ürettik, sonuçları gözlemledik, değerlendirmeler yaptık.

Tecrübemi ve değerlendirmemi siz sevgili blog dostlarıyla paylaşmak istiyorum. İlk olarak OKS’ de başarılı olup A.Robert, Galatasaray, İstanbul Lisesi, Ankara Fen Lisesi ve diğer başarılı liseleri kazanan; ÖSS’de başarılı olup ODTÜ, Boğaziçi, Bilkent gibi üniversiteleri kazanan ve hedeflerine ulaşan öğrenci ve ailelerimin ortak özelliklerine değineceğim. İnşallah bu heyecanı yeni yaşayacak olan veli ve öğrencilerime bir yol haritası çizmiş olurum:

Önce başarılı öğrencinin özellikleri

    İyi bir dershane seçimi yapar. Dershane seçiminde kriteri aynı seviyedeki eski öğrencilere uygulanan programlar ve sınav sonuçlarını olur. Çok iyi dinleyicidir. Dersi mutlaka derste öğrenir, ek çalışmaları telafi için değil pekiştirme ve geliştirme için yapar. Ön sırada oturur. Ders boyunca sadece tahtayı ve öğretmeni görür. Arka sırada oturduğunda ders dinlerken tüm sınıfın kendi dikkatini dağıtacağını bilir. Öğretmenlerini pek rahat bırakmaz. Sürekli sorar, araştırır, aklına takılanın cevabını almadan, tatmin olmadan “tamam” demez. Ötelemez. Ertesi güne aynı problem ve sorunla başlamaz. Bilinmeyenleri ve problemleri yığın haline getirmez. Menfaatçidir. Zamanı ve tüm imkânları hedefine uygun kullanır. Dağılmaz. Bir danışmanla çalışır, her okuduğunu ve duyduğunu kendi üzerinde denemeye ve uygulamaya kalkışmaz. Amaçtan çok araçlarla meşgul olmaz. İstikrarlıdır. Bir çalışma programını devam ettirirler. Çalışma temposu pek değişmez. Yanlışlarından ders alır. Soru çözerken yaptığı yanlışların öğrenme yolunda eline geçen en iyi fırsatlar olduğunu bilir. Konuyu sorular üzerinde öğrenir veya öğrendiklerini sorular üzerinde denetler. Farklı kaynaklardan soru pekiştirmesi yapar. Kendini iyi teşhis eder, sorumluluğunu kendi taşır. Ailesine ve çevresine yük olmaz. Eksik taraflarını en iyi kendi bilir, çalışmalarını ona göre ayarlar. Sadece eksik olduğu konulardan özel ders alır veya dershane öğretmenleriyle bu eksikliğini giderir. Negatif seçici değildir. Hayata ve sınavlara “Ya başaramazsam!” penceresinden değil, “Ben başarırım.” Penceresinden bakar. Kendini hep olumlu motive eder. Yoğun tempoyla beraber programlı bir şekilde özel hayatına da zaman ayırır. Fark edilmeyi beklemez. Öğretmenlerinin kendisiyle ilgilenmesini beklemeden kendisi öğretmenleriyle ve derslerle ilgilenir. Özgüven sahibidir. Ailesi, öğretmenleri, arkadaşları ve çevresinden sık sık küsmez, mızmız değildir. Ayakları yere basar. Deneme sınavlarında elde ettiği başarıları kendisini rehavete sürüklemez, bilakis motive eder. Hedefleri vardır. Sınav sonunda elde edeceği yeni hayatın ve fırsatların farkındadır. Hayatta yaşadığı sıkıntı ve olumsuzluklar, kendisini daha da hırslandırır, motive eder. Rakiplerinin sadece çevresindeki öğrenciler değil Türkiye’de sınava giren tüm öğrenciler olduğunu bilir ve gevşemez.

Gelecek yazımda velilerin ve seviyesi düşük öğrencilerin yol haritasını vermeye çalışacağım. Selamlar

Önerilerine Ekle Beğendiğiniz blogları önerin, herkes okusun.

 
Tıklayın, siz de blog yazarı olun! Aklınızdan geçenleri paylaşın!
 
 

geç kaldım da yeni okudum blogu mail adresim alierdikarabalik@hotmail.com

41 quapot 41 milliyet blogun anarşisti! 
 19.10.2007 19:18
 

Çok güzel ve doğru saptamalar yapmışsınız. Özellikle amacı hedefi olan öğrenciler maddesi çok önemli. Hayattan bezmiş, kendine ve çevresine güveni kalmamış bir öğrencinin başarılı olması çok zor. Bunun için de hedefler hakkında bilgisi olması gerçekten istemesi ve özgüveni olması çok önemli ve blogunuz 722 kez okunmuş. bu da önemli sanırım. selamlar

Ezgi Umut 
 06.10.2007 12:08
Cevap :
Merhaba Edebiyat Dostu Ezgi Hanım, Beğeni ve katkınız için teşekkür ederim. Eğitimde problemin %90'ı veliler... Sopalamak geliyor bazen içimden onları... Nedenlerini nasip olursa yazacağım. Selam&sevgiler..  06.10.2007 12:22
 

2008'de inşallah öss ye gireceğim puanlar yükselmiş bu sene 20 puan. hukuk istiyorum puanlar marmara 339 kocaeli 336 puan. benim de en az 261 almam gerekiyor ve bu beni strese sokuyor. en başta eylülde sınav olduk 240.675 aldım size yeterli mi? bir de bu stresi nasıl yenerim ve 2008 de puanlar nasıl olur acaba? yardımcı olursanız sevinirim.

41 quapot 41 milliyet blogun anarşisti! 
 04.10.2007 23:41
Cevap :
Mail adresinizi gönderirseniz ve msn sizinle daha rahat görüşürüz. Başarılar.. Selamlar..  05.10.2007 10:44
 

 OKS düzeyinde öğretmenlik yaptım ve fakat bu konuda acemi olduğumu itiraf etmeliyim.Eninde sonunda "öğretmenlik"yapacağım için,yazınız oldukça ilgimi çekti.Bu yazıyı izninizle-belli dönemlerde öğrencileri tetiklemek için-saklamak istiyorum.Sevgilerle.

Yorgun Çingene 
 23.09.2007 10:32
Cevap :
Sevgili Özge, biz de bizden önceki insanların tecrübelerinden yararlanmadık mı? İsteğiniz benim için onurdur. Teşekkür ederim. Ben de sizin gibi meslek hayatına özel sektörde Türkçe-Ed. öğretmeni olarak başlamıştım. Yazılarınızı dikkatle takip edeceğim Selamlar...  23.09.2007 12:10
 
Facebook hesabınızla yorum yapın, daha çabuk onaylansın!
 
Toplam blog
: 143
Toplam yorum
: 2363
Toplam mesaj
: 0
Ort. okunma sayısı
: 2244
Kayıt tarihi
: 22.08.07
 
 

Bu âlem içinde aileme zaman ayırmak, gezmek, okumak, fotoğraf çekmek, resim çizmek ve iş hayatı h..

 
 
Yazarı paylaş
  • Tümünü göster