TÜRKÇEDE ANLATIM İÇ İÇE Türkçe anlatım metin, bölümce, tümce, sözcük birimleriyle gerçekleşir. Anlatımda bu anlatım birimlerinin alt birimleri olan belirtme öbekleri de önem taşır. Belirtme..
BİREYSEL DİL Dil, anlaşma görevini yerine getirirken söz ya da yazı yoluna başvurur. Atalardan kalan anadil toplumsal bir olgudur. Bununla birlikte anadil kendi düzeneği içinde birey..
TÜRKÇE ANLATIMDA YÖNTEM ... “Anadili dersleri bilim değil, sanat gibi öğrenilmelidir.” * Sanatt..
TÜRKÇENİN DÜNÜ BUGÜNÜ Türkçe, ortak duygular, düşünceler oluşturarak ulusal birliğimizi sağlayan en önemli öğedir.Türkçe, gelişmiş bir yazı dili olarak ilk kez Orhun Yazıtları’nda yazıya dön..
TÜRKÇE ANLATIMIN NİTELİKLERİ * Düşünce, gözlem ve tasarılarımızı iyi, doğru Türkçeyle anlatabiliriz. Bunu gerçekleştirmek Türkçe'nin niteliklerini bilip uygulamaktan geçer. Türkçe a..
TÜRKÇEDE ANLAMA, ANLATMA * Türkçe öğretimi, anlama yeteneğini geliştirip anlatma becerisini kazandırmayı amaçlamalı. Bu, yazınsal ve öğretici nitelikli metinlerle yapılır. Bu metinler öğre..
ANLATIMIN DİLDEN DİLE DEĞİŞMESİ Her dilin anlatımda oluşturduğu “sözcük dizgesi” ayrılıklar gösterir. Bu ayrılık, dillerin sözdizimsel yapılarından kaynaklanmaktadır. Her kişi düşüncelerin..
DİL VE ANLATIM İnsanı öteki yaratıklardan üstün kılan iki önemli yetenekten birinin “düşünme”, diğerininse “konuşma” olduğunu biliyoruz.Düşünme ve konuşmada temel araç dil içindeki s..
ANLATIM Duygularımızı, düşüncelerimizi, gözlemlerimizi, yaşadıklarımızı insan ve kurumlara iletmek; onların tepkilerini, beğenilerini almak isteği insan doğasının gereğidir. Kültür öğesi di..
A N L A M Bilge eğitimci F.W.Foerster, “Biz dünyaya anlamak için geldik.” derken bilinmezi bilinir kılacak yapıcılığı, yaratıcılığı dile getiriyor. Anlam işi, kişin..
Türkay KORKMAZ, umuda yolculuğu ertelemez. Mermeri delenin damlanın sürekliliği olduğunu bilir. Y..