Türkçenin Matematiği

Türkçe kısa anlatımı seven matematiksel bir dildir.
Konuşurken, yazarken matematik işlemleri yaparız.
Örneğin,
üç yüz: 3.100 Bir çarpma işlemidir.
yüz üç:100+3 Bir toplama işlemidir.
Üç yüz altı: (3.100)+6=306 çarpma ve toplama işlemi iç içe yer almıştır.
Sevmiyor değil. (- . - = + ) olumlu,seviyor
Seviyor değil. (+. - = -) olumsuz, sevmiyor

Türkçede düşünce matematikteki kümelerin işleyişine bağlı olarak gelişir, oluşur.
En büyük küme metin-bölümce-tümce-sözcük sıralamasına göre oluşur.
Örnek,
A . Dil bir uygarlık olayıdır. : en büyük küme
B . bir uygarlık olayı : alt küme
C . uygarlık olayı : alt küme
D . uygarlık : alt küme
E . olay : alt küme
Beş küme iç içe yer almış.
E(D(C(B(A kümeleri bir sonrakinin alt kümesidir. Tümevarım yöntemi
A)B)C)D)E kümeleri kendinden sonraki kümeleri kapsar.Tümdengelim yöntemi
Türkçede anlatım kümelerin iki matematiksel işlemiyle gösterilmeye çalışıldı.

Türkçe anlatımda Türkçe düşünmeyi sağlamak için metni temel araç olarak ele alıp dilimizdeki anlam ayrıntılarına inerken tümevarım, tümdengelim yöntemleri yerine göre öne çıkarıldı. Kümelerin sıralanmasında bunu görebiliyoruz.

En büyük küme olan "A" kümesi içinde yer alan "B, C" kümeleri bir belirtme öbeğidir. "B" kümesi önad tamlaması, "C" kümesiyse belirtisiz ad tamlamasıdır.

Sözcükler, kavramlar arası ilişkiler kurarak sözcük öbeklerini oluşturur. Burada ad soylu sözcükler bir yüklem olmaksızın doğrudan doğruya kendi aralarında ilişki kurar.Sözcüklerin bu tür ilişkilerinden belirtme öbeği adı verilen yargısız anlatımlar (sözce) doğar.