Birçok öğrenci deneme sınavlarından sonra; “Olamaz böyle bir şey. Ben bunu nasıl yanlış yaparım.”, “Tüh yaa nasıl da kaçırdım bu soruyu!”, “Sınavdan sonra bu soruların çoğunu rahatlıkla çözebiliyoru..
Öğrencilerin ders çalışmaya başlayamamalarının nedeni “Niçin çalışmalıyım?” sorusuna yanıt verememelerinden kaynaklanır. Her davranışın bir nedeni olduğu gibi ders çalışmanın da bir nedeni vardır. Ned..
Her bireyin kendini özgü bir kişilik yapısı, alışkanlıkları, düşünme biçimi ve davranış kalıpları vardır. Yine her ferdin öğrenme biçimi de kendine özgüdür. Bu nedenle sınavlara hazırlanan öğrencile..
SINAV ÖNCESİ SON HAFTASınavdan ve başarısızlıktan korkmayın:Başarısız olmaktan korkmayın. Unutmayın korku başarıyı azaltır. Sınava birkaç gün kala bütün çalışmalarınızı yersiz korkulara kapıla..
ÖSS her geçen gün daha da çok yaklaşıyor. Sınavı kazanmak ve başarılı olmak her öğrencinin hayalini süsler. Ancak bu hayalin gerçekleşmesinin bazı kuralları var. Sınava hazırlanan adaylar sıralamış ol..
- Ders çalışmak istemiyorum.- Bir süre çalıştıktan sonra sıkılıyorum.- Uzun süre ders çalışmam imkansız. Biraz çalıştıktan sonra başım ağrımaya başlıyor ve çalışmayı bırakıyorum. Gibi ifadeler..
ÖSS ve OKS her geçen gün daha da çok yaklaşıyor. Sınavı kazanmak ve başarılı olmak her öğrencinin hayalini süsler. Ancak bu hayalin gerçekleşmesinin bazı kuralları var. Sınava hazırlanan adaylar sıral..
OKS-SBS ve ÖSS’de yüksek puan alıp başarılı olmak her geçen gün zorlaşıyor. Milyonlarca öğrenciyi etkileyen OKS-SBS ve ÖSS süreci, 13-20 yaş arası gençleri ilgilendiriyor. Gençlerin psikolojik yönden ..
Düşünceler eylemleri eylemlerde sonuçları doğurur. Davranış önce düşüncede başlar sonra eyleme dönüşür. Bu nedenle olumlu düşünen bireyler davranışlarında başarılı olma ihtimalleri her zaman daha yüks..
YGS/LYS ve SBS test tekniğine dayalı sınavdır. Bu sınavlarda başarılı olmak test çözme becerisi kazanmayı gerektirir. Çünkü bu sınava müracaat eden aday sayısı her yıl artmakta kontenjanlarda sınırlı ..