4+4+4 Kademeli eğitime dair düzenlemenin yapıldığı tarihten itibaren Milli Eğitim Bakanlığı uygulamayı hayata geçirmek için acilen harekete geçti. Bu, eğitim gibi toplumun, bireylerin, ailelerin ge..
Kurumsal/örgütsel yapılar yasal dayanakla kurularak hayata geçerler. Yasal alt yapı sistemin hayata geçmesini sağlamakla birlikte kuruluş amacına uygun olarak işlemesine yeterli değildir. Kurumsal/..
Eğitim sistemi toplumun insan gücü potansiyelinin şekillendirilmesinde önemli bir araç görevini yerine getirmede kullanılmaktadır. Geçmişte şimdiki gibi kitlesel bir eğitim faaliyetine gerek olmama..
Eğitim faaliyeti çok değişik faaliyetlerin birleşiminden oluşan bir süreçtir. Bu faaliyetleri yürütenler, yönetenler, denetleyenler ve değerlendirenler farklı kişilerdir. Tüm bu farklı kişiler arası..
Eğitim konusunda yapılan yasal değişiklikler sonrası yeni bir sistem kurulmaya çalışılıyor. Bu çalışmalardan olumsuz etkileneceğini düşünen kişiler tedirginlikle çalışmaların sonuçlanmasını bekliyo..
Eğitim sistemi yasal bir alt yapıya dayanarak oluşturulunca kurulur anlamında bir düşünce pek çok yönlerden eksiklikleri içerisinde barındırır. Bu eksiklik bir anda görülmese bile kurulduğu zannedi..
Eğitim fakülteleri öğretmen yetiştirme sisteminde temel kurumlardır. Ortaöğretim sonrası mezunlar girdikleri sınavlarda aldıkları puanlara göre tercih yaparak öğretmen yetiştiren kurumlara girme ha..
Köy Enstitüleri ile ilgili konular hala özellikle bu kurumları savunanlar tarafından sürekli gündeme getirilmeye çalışılıyor. İyi tarafları, güzellikleri, yararları adeta göklere çıkarılıyor. Bu gr..
Milli Eğitim Bakanlığı 652 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile yeniden teşkilatlandı. Daha önceki teşkilat yapısına göre yeni yapı daha sadeleştirilmiş bir şekle dönüştürülmeye çalışıldı. Merkez te..
Ülkemizde eğitim merkezi anlayışla yapılanmış bir sistem eliyle yönetilmektedir. Bunun temel gerekçesi ise genel yönetim anlayışının merkeziyetçi olmasıdır. Merkeziyetçi genel yönetim ise özellikle..