Birçok öğrenci deneme sınavlarından sonra; “Olamaz böyle bir şey. Ben bunu nasıl yanlış yaparım.”, “Tüh yaa nasıl da kaçırdım bu soruyu!”, “Sınavdan sonra bu soruların çoğunu rahatlıkla çözebiliyoru..
Her bireyin kendini özgü bir kişilik yapısı, alışkanlıkları, düşünme biçimi ve davranış kalıpları vardır. Yine her ferdin öğrenme biçimi de kendine özgüdür. Bu nedenle sınavlara hazırlanan öğrencile..
Öğrencilerin ders çalışmaya başlayamamalarının nedeni “Niçin çalışmalıyım?” sorusuna yanıt verememelerinden kaynaklanır. Her davranışın bir nedeni olduğu gibi ders çalışmanın da bir nedeni vardır. Ned..
- Ders çalışmak istemiyorum.- Bir süre çalıştıktan sonra sıkılıyorum.- Uzun süre ders çalışmam imkansız. Biraz çalıştıktan sonra başım ağrımaya başlıyor ve çalışmayı bırakıyorum. Gibi ifadeler..
YGS/LYS ve SBS test tekniğine dayalı sınavdır. Bu sınavlarda başarılı olmak test çözme becerisi kazanmayı gerektirir. Çünkü bu sınava müracaat eden aday sayısı her yıl artmakta kontenjanlarda sınırlı ..
Tokat'ta doğdu. İlköğrenimini memleketinde 100. Yıl İlköğretim okulunda, orta öğrenimini Atatürk ..