A N L A T I M Duygularımızı, düşüncelerimizi, gözlemlerimizi, yaşadıklarımızı insan ve kurumlara iletmek; onların tepkilerini, beğenilerini almak isteği insan doğasının gereğidir. Kültür öğ..
Şiir, öykü Türkçe'nin anlatımına uygun düşen yazın türleridir. Türkçe'nin özlü, yoğun anlatımı bu türlerle işlerliğine kavuşmuştur. Her iki türle gerçekleştirdiğim anlatımları örnekleriyle görelim:..
Yargı bildiren sözcüğe ya da sözcük dizisine tümce denir. Örneğin, "Geldi.", "O okuldan koşarak uzaklaştı." Tümce, anlatımda en küçük düşünce / duygu birimidir. ..
Sözdizimini her dilin anlatımda oluşturduğu, başvurduğu sözcük dizgesi olarak tanımlayabiliriz. Sözdizimi dilden dile değişir. Türkçe'de sözdizimi şöyle oluşmaktadır: ..
düşünme-anadili-bilgi-insanlaşma süreci ilişkisi belirleyicidir. 3.Karşılaştırma İki ya da daha çok öğe arasında ortak ve ayırt edici özellikleri ortaya çıkarmak için yapılan çalış..
Tutuşur Karamanoğlu Mehmet Bey Sokak meydan kent Yol alır düşler Durulur gün Sözcük tümce Ulusdilim Atatürkçe Yapıtlarıyla yol gösteren önemli bir dil..
Atatürk’ün Trabzon’a gelişinin 68. yıldönümünde Trabzon Belediyesi’nin, Trabzon’da çıkmakta olan Kıyı dergisiyle birlikte düzenlediği “ Atatürk ve Dil Devrimi “ adlı konferansı Hüseyin Kazaz ..
Türkçe eğitimde, bireyin “anlama” yeteneğini geliştirerek ona “anlatma” becerisi kazandırmak temel amaç olmalıdır. Bu, kurallar yargılar öğreten ezbercilik yöntemi yerine, kişisel kanılarla baka..
A N L A M Bilge eğitimci F.W.Foerster, “Biz dünyaya anlamak için geldik.” derken bilinmezi bilinir kılacak yapıcılığı, yaratıcılığı dile getiriyor. Anlam işi, kişinin anad..
Anlatım Duygularımızı, düşüncelerimizi, gözlemlerimizi, yaşadıklarımızı insan ve kurumlara iletmek; onların tepkilerini, beğenilerini almak isteği insan doğasının gereğidir. Kültür öğesi ..
