MEB'in Örnek LGS Sorularını Değerlendirdik!

Milli Eğitim Bakanlığı, Liselere Giriş Sınavı örnek sorularını yayınladı. Bütün testlerde öğrencinin bilgi seviyesin ölçmekten ziyade edindiği bilgileri de kullanarak okuduğunu anlama, yorumlama, analiz etme ve değerlendirme becerilerini ölçecek nitelikteki sorulmuş.

Sizlere uzmanlık alanımın Türk dili ve edebiyatı/Türkçe olması nedeniyle Türkçe sorularını inceleyeceğiz: 

Türkçe soruları PISA sorusu mantığıyla hazırlanmış.

İlk bakışta bazı sorular ALES benzeri soru niteliğinde.

Sorular öğrencinin okuduğunu anlama, yorumlama, analiz etme ve dil becerisi düzeyini ölçmeye yönelik sorulardan oluşmuş.

Bir metme bağlı ortak sorulardan hareketle hem okuduğunu anlama hem de dil bilgisi sorularına yer verilmiş.

Bilişsel düzeyi yüksek sorulardır. Bu nedenle MEB'i ve soruların hazırlanmasında emeği geçenleri kutlamak gerekir.  

Sorulara baktığımız da:

1. soru bir paragraf sorusu. Okuma, anlama, analiz etme ve sonuç elde etmeyi gerektiren güzel bir soru olmuş.

2. soru öğrencinin alışık olmadığı bir soru tipi. ALES benzeri bir soru ancak bu soruda da öğrencinin okuma, anlama ve analiz yapabilme becerisi ölçülüyor.

3. soru öncüllü bir dil bilgisi sorusu. Etken ve edilgen çatı ile ilgili öncesinde bilgi verilmiş ve öğrencinin okuduğu bilgiyi kullanması istenmiş.

4, 5, 6 ve 7. sorular ortak metinli sorulardır. Metin biraz uzun fakat anlaşılması güç bir metin değil.  Dikkatli okunduğunda öğrenciyi zorlamayacağı kanaatindeyim. 4, 5 ve 6. sorular yine bir paragraf sorusu ancak bu sorular ana düşünceye ve yardımcı düşnceye yönelik sorulardır. 7. soru metinde altı çizili olarak  verilen cümlenin bir ögesinin türünü buldurmaya yöneliktir.

8. soru öğrencinin aşina olduğu soru tiplerindendir. Paragraftan çıkarılabilecek kesin yargıyı buldurmaya yönelik bir soru olmuş. Bu soru da dikkatli ve ön yargısız ve paragrafa kendi yorumlarınızı katmadan okumayı gerektiren güzel bir soru olmuş.

9. soru metindeki yazım hatasının düzeltilmesine yönelik güzel bir uygulama sorusu örneği.

10. soru noktalama işaretlerini kullanma becerisini ölçen bir sorudur.

Sonuç: Örnek sorulardan da anlaşılacağı gibi MEB geleceğin öğrenci profilinin okuyan, yorumlayan, analiz eden, değerlendirme yapan, çözüm yolları üreten, dilini çok iyi kullanan öğrencilerden oluşmasını istiyor. Bu nedele sınava girecek tüm öğrencilere tavsiyelerim:

1. Bol bol kitap okuyun.
2. Günlük, kısa hikâye, şiir vb türlerde yazım ve noktalmaya dikkat ederek yazma çalışmaları yapın. 
3. Metinler üzerinde dilbilgisi çalışmaları yapın.
4. Bir de çok rahat olun, hiçbir sınav sizin sağlığınızdan önemli değildir.

Yeni yılınızda hepinize sağlık, başarı ve mutluluklar diliyorum...

İhsan UZUN

Türk Dili ve Edebiyatı/Türkçe/Ölçme ve Değerlendirme Alan Uzmanı