- Kategori
- Çocuk Psikolojisi
Okuma yazma öğrene(meye)n çocuklar
Okuma ve yazma öğrenimi ilkokul birinci sınıfın olmazsa olmaz aşamasıdır. Ancak bu aşamada zorlanan hatta ciddi isteksizlik yaşayan çocuklarda vardır. Özellikle öğrenmenin bu sembolik yönü bazı çocuklar açısından sıkıntı oluşturur. Okuma yazma öğrenimi esnasında şu sorulara cevap bulmamız gerekir
*Çocuğumuzun kas becerileri çizgi çizmeye uygun mu?
*Kalem tutuş şekli normal mi?
*Yazı yazarken doğru yönleri kullanıyor yoksa yanlış yönlerden mi çizmeye çalışıyor?
*Yazı ve okuma esnasında dikkatini sürdürebiliyor mu?
*Ders çalıma zamanlarına katılımı istekli mi?
*Öğrendiği harfleri çabuk unutup sizi şaşırtıyor mu?
*Heceleri tersten okuma var mı?
*Öğrenme konusunda isteksizlik veya güçlük görüyor musunuz?
*Harf karıştırma ters yazma var mı?
*Sınıfta dersi dinleme süresi ve dikkati çalışma açısından yeterli mi?
*Dikkatini etkin kullanıp odaklanabiliyor mu?
Bütün bu sorular cevap vermeye çalışmak gerekiyor. Çünkü bazı çocuklar dikkat eksikliği ve disleksi nedeni ile zekalarını derslere özellikle de okuma ve yazma çalışmalarına tam aktaramayabiliyor. Bunun için çocuklar zorlamak ve onlara sıkıntı oluşturacak derecede baskı yapmak problemi çözmüyor. Tam tersi olarak çocukların okuma ve yazma çalışmalarından sıkılmalarına sebep olmaktadır. Eğer uygun yöntemlerle bu faliyetler desteklenmezse o zaman ciddi problemler oluşabilir. Yukarıdaki belirtilerde tereddüt yaşadığınız çocuklarınızı mutlaka bir çocuk psikiyatristine götürmeniz ve danışmanlık almanız gerekir. altta yatan probleme dönük tedavi ve eğitsel yaklaşımlar gerekebilir. Bütün anne babalara ve öğrencilerimize başarılı bir yıl diliyorum.
- Toplam blog
- : 14
- : 1790
- Kayıt tarihi
- : 27.06.08
Uzm Dr Osman ABALI, Çocuk ve Genç Psikiyarisi Uzmanı 1972 yılında Kayseri’de doğdu. İlk okulu H. Al..