Kitap zamanı bilgiyle buluşturmak, insan ruhuyla tanıştırmaktır. Yönünü kitaba çeviren insan, çevresini daha iyi görür. Mukavemet gücü yüksektir. Yüreklidir. İnsan içindeki canavarı dizginleyen, ..
İnsan olmak, insan kalmak, ömür boyu geleceği ve gerçekleri emzirmek için mutlaka okumak gerekir. Okumayan insan koftur, boştur. Sesleri seslerle, düşleri düşlerle tartmayı bilmediği için kendi..
Okul, hayatın ta kendisidir. Burada; öğrencilere Türk Milli Eğitimin amaçları doğrultusunda bazı iyi davranışlar kazandırılır. İyi bir yönetici; neyi, kime, ne kadar, ne zaman, nasıl vereceğin..
Gençlik, insan hayatının en verimli, en önemli ve en hassas dönemini temsil eder. İnsan geleceğini, mesleğini, eşini bu yaşam kesitinde seçer. Kişilik oluşumu, dünya görüşünü ve düşünce yapısı..
İKY–1 Denin kenarında durarak ve suya bakarak denizi aşamazsınız. Nereye ve niçin gitmekte olduğunuzu bilmiyorsanız, muhtemelen oraya erişemezsiniz. Yöneticiye Öneriler: Alt yöneticilerin..
ORTA ÖĞRETİM Eğitim-Öğretim İlkeleri Asgari ortak bir genel kültüre sahip olmalarını sağlama, Kişi ve toplum sorunlarını tanıtım, çözüm yollarını arama, Ülkenin; ekonomik, ..
ANNE- BABANIN ÇOCUĞUN ÖDEVİNİ YAPMASI NEDEN DOĞRU DEĞİLDİR? Her şeyden önce çocuk başı sıkışınca anne babasına başvurmasını öğrenir. Sorumluluk duygusu gelişmez. Kendi ayakları üzerinde durama..
1.“Öğrenci Merkezlilik” anlayış 2.“Öğrenmeyi öğrenme” anlayışı, 3.“Bilgi üretim aracıdır” anlayışı, 4.“Sosyo-kültürel ve ekonomik” kalkınmayı destekleyici davranışlar kazandırmak..
A-Stratejik Plan: Yapılacak çalışmalara yön verecek olan, önceliklerin tespitinde yardımcı olacak, okulun sürekli gelişimini garanti altına alacak, içerisinde okulun; İlkeleri, ..
Seçim propaganda çalışmaları sürerken vekil adaylarımız; kamu kurum ve kuruluşları, esnaf ve sivil toplum örgütlerini ve evlerimizi ziyaret ederler. Bu yazımla ziyaret edilen kitleye hitaben bazı ..