​ Macaristan ve Macaristan’da Lise Düzeyinde Mesleki Teknik Eğitim -2 / Eğitim / Milliyet Blog
Mlliyet Milliyet Blog Milliyet Blog
 
Facebook Connect
Blog Kategorileri
 

07 Haziran '16

 
Kategori
Eğitim
 

Macaristan ve Macaristan’da Lise Düzeyinde Mesleki Teknik Eğitim -2

Mesleki Eğitime büyük önem verilen Macaristan’daki izlenimlerimize kaldığımız yerden devam ediyorum.

Öğrenci sayısının bizdeki kadar kalabalık olmadığı ülkede sınıflar da aynı şekilde kalabalık değil. Genel olarak daha sakin bir öğrenci profiline sahip okullarda, ciddi bir disiplin problemi veya kavga yaşanmıyor. Yaşanan disiplin problemlerine karşın öğrenci daha uzak bir okula gönderiliyor. Öğrenciler genellikle bunu durumu fazlaca tercih etmediklerinden fazla bir disiplin olayı bulunmuyor.

Öğrencilerin okula devamlılıklarında ailelerinde yaşanan sıkıntıların yansıması burada da önemli bir etkenmiş. Boşanma oranlarının çok yüksek olduğu ülkede zaman zaman iş sıkıntısı dolayısıyla aileler şehir hatta ülke değiştirdiğinden çocuklar da ailelerin durumlarından doğal olarak en fazla etkilenen grubu oluşturuyor. Okullarda tüm dünyada olduğu gibi alkol, uyuşturucu problemleri çok fazla olmasa da mevcut. Özellikle ucuzluğu nedeniyle sentetik uyuşturucuların tercih edildiği öğrencilerin yaşayacağı problemlere karşın öğretmenler eğitiliyormuş. Öğrencinin tepkilerine karşı eğitilen öğretmen aksi bir durumun gerçekleştiğini izlediğinde veya tanık olduğunda derhal okuldaki uzmanlarla irtibata geçiyor. Meslek okullarında genellikle erkekler devam ediyor ve sınıflarda çok fazla kız öğrenci gözlenmiyor.

Bazı okullarda öğretmen odası uygulaması olmakla beraber genellikle her öğretmene ait bir oda bulunuyor. Aralarındaki haberleşmeyi mail aracılığıyla çözen okullarda her öğretmen günün belli saatleri arasında maillerine bakmak zorunda. Merkezden izlenen öğretmenleri günlük maillerini kontrol etmedikleri zaman uyarı alabiliyorlar.  Aylık düzenli olarak toplantıların yapıldığı okulda problemler toplantıya taşınıyor ve çözüm yolu aranıyormuş.

Dersler uygulamalı ve teorik olarak; iki farklı aşamada gerçekleşiyor. Okullarda sınavları yapanlarla dersi anlatanların farklı olması aynı zamanda diğer öğretmenin de ne anlattığını veya anlatmadığını denetleme imkânı da sağlanıyor. Bazı okullarda ise sınavları yapanların tamamen okul personelinden farklı olarak müfettişlerce yapıldığı belirtildi. Bu bizdeki duruma her ne kadar ters olsa da böyle bir uygulama halen var. Bu uygulama çift taraflı denetimi de tek elden sağlamış oluyor. Öğreten ve öğrenen aynı ölçen tarafından değerlendiriliyor. Bu da öğretmenlik yapan herkesin sürekli denetim altında tutulmasını sağlıyor. Dersler bitirme sınavı denilen bir sınavla sona eriyor. Bu sınavlar genellikle uygulamalı ve teorik olmak üzere iki kısımdan oluşuyor ve öğrencinin dersi geçebilmesi için her iki sınavdan da geçer not alması gerekiyor.

Okullarda müdür veya müdür yardımcısı seçimleri ise genellikle işletme veya yönetimle ilgili alanlarda eğitim alma kriteri olduğu gibi aynı zamanda ilgili pozisyonlarda boş kadroların da olması gerekiyor. Öğrenci, veliler ve öğretmenlerin de katıldığı bir puanlama sistemine göre seçiliyorlar. Kamu kurumlarının hemen hiçbirinde lojman kavramının bulunmadığı ülkede lojman kavramını Budapeşte cezaevinde; sadece bekârlar ve uzak yerden gelip gidenler için, yatakhane veya bekâr odası kavramı olsa da ülkede başbakan dâhil herkes kiracı ve kiralık konutlarda oturuyormuş. Ülkede tek istisna cumhurbaşkanı ve onun da mütevazı bir sarayı var.  Cumhurbaşkanı sarayı ve çevresi ziyarete açık.  Millet saray çevresinde gayet rahat dolaşıp resim çekme imkânına sahip. İllaki resmi üniformalı güvenlik görevlilerine ek olarak siviller Avrupa’nın birçok ülkesinde daha yaygınsa da dikkati çeken çok fazla bir detay gözlenmedi.

 

 
Toplam blog
: 2271
: 163
Kayıt tarihi
: 15.10.14
 
 

Bugünün doğrusu yarının eğrisi, dost görünenler düşman ve herşey aslında zıddı olabilir. Büyük ih..