ÖSS'yi sevebilme ihtimali

Büyük sınava sayılı günler kaldı. Bizde, sınanacak öğrencilerde, gitgide heyecan doruğa ulaşıyor... Peki nasıl sınanıyoruz... Aslında bir çok öğrencinin söylemek isteyipte söyleyemediği bir kaç noktaya değinmek gerek önce...

12. sınıf edebiyat bölümü öğrencilerinin müfredatına yeni bir ders alındı bu sene: ÇAĞDAŞ TÜRK VE DÜNYA TARİHİ. Dersin içeriği II.Dünya savaşından başalayarak günümüze kadar yaşanan gelişmeler... Eee iyi hoş, ders konuldu, müfredat belirlendi ama bir eksik var. Alan dersi olarak konulan ve ÖSS 'de sorumlu tutulan bu dersin kitabı henüz basılmadı! Kod adı ÇTDT olan bu dersin kitabı ocak ayında yazılmaya başlandı ve basımı Haziran 2009 da gerçekleşecek.

Yani bu sene sosyal alanda eğitim görmüş öğrenciler ÖSS de karşılaşacakları bu soruları öğretmenlerinin bilgileriyle çözecek. Yalnız burada da ufak bir parantez açmak gerekiyor. 10 yıl ve 10 yılı aşmış tarih öğretmenleri üniversitelerinde ÇTDT gibi bir ders görmedikleri ve 10 yıldır böyle bir dersten haberdar olmadıkları için internette bir sonraki dersin konu başlığını arama çucuklarına yazıp forum sitelerinden bulduklarıyla dersi anlatıyorlar... Tabi bu tip dersler nadir işleniyor bir çoğu ya bulduğu bilginin çıktısını alıyor ve aynısı yazdırıyor ya da öğrencilere "Marschall yardımlarını araştır, yarın gel" diyor...

Velhasıl öyle ya da böyle biz ÇTDT sorularıyla yüz yüze geliyoruz...

Bir diğer mevzu iki branş için ikiye ayrılıyor: Sayısalcılar için EDEBİYAT, SOSYAL, sözelciler için MATEMATİK ve FEN grubu dersleri.

Eğitim sistemimiz herkesin bildiği üzere biz öğrencileri 9. sınıf bittiğinde 3 kola ayırıyor;

1) Sayısalcılar : Matematik ve fen grubu derslerini ağırlıklı görenler
2) Eşit ağırlıkçılar: Matematik ve edebiyat grubu derslerini görenler
3) Sözelciler: Edebiyat ve sosyal grubu derslerini ağırlıklı görenler

Ben kendi grubumu yani "sözelcileri" ele almak istiyorum. Matemetik ve fen derslerini sevmediğim gazeteci, televizyoncu veya sözel gurubu öğretmeni olmabilmek için seçtiğim branşım sözelde son senede FİZİK KİMYA ve BİYOLOJİ görüyorum. Sevmediğim ve üniversite sınavında ağırlıklı olarak soru çözeceğim alan derlserime çalışmaktan, fen grubu derslere çalışamadığım için başaramadığım ve DİPLOMA notu ortalamamı etkileyen, ÖSS den sonra bir daha asla karşıma çıkmayacak olan dersleri sevmekle, çalışmakla, başarmakla sorumluyum ama ne yazık ki sorumsuzum ...

Tabi aynı olay sayısalcı arkadaşlarım içinde geçerli. Örneğin: hedefi "makina mühendisi" olmak isteyen bir arkadaşım, Ardahan'ın yıllık yağış miktarıyla ya da Marsilya'nın ekonomik faaliyetleriyle uğraşmak istemiyor... Ama ne yazık ki makina mühendisi olabilmenin yolu Ardahan ' dan edebiyat öğretmeni olmanın yolu elektirik devrelerinden geçiyor....

Birde AOBP var. Yani AĞIRLIKLI ORTAÖĞRETİM BAŞARI PUANI...

AOBP ne demek... Kopya çeken veya yazılılardan önce adını unutup konuyu ezberleyen ya da hakkıyla çalışıp karnelerinde aldıkları puanların toplamının ortalaması! Eee iyi hoş, çalış-al. Ama o kadar kolay olmuyor. Bazen öyle kişiler oluyor ki sayfa sayısına kadar kitabı ezbelermiş ve sınava girmiş 100 almış. Ancak sınavdan sonra konuyla ilintili bir soru yönelttiğinizde- örneğin ders tarih ve yazılı konusu II Dünya savaşı sonrası ekonomi politikası, soru ise " Sence küresel krizin başlangıcının Kara Perşembe'yi andırması normal mi?" diye- çoğu zaman cevap alamıyorsunuz. Çünkü çoğu notu iyiler, işlenen konuları günümüzle bağdaşlaştıramıyor ve sadece ezberliyor. Doğal olarakta ÖSS de aldıkları ek puanla başka kişilerin önlerine geçiyor... Bu yüzden konuşmayı bilemeyen, yorum yapamayan sadece puanı oraya yettiği için öğretmen olan nice öğrenciler oluyor. Bu da kısır döngüyü başlatıyor...

Son olarak bunada değinmeden geçemeyeceğim. 2009 ÖSS, 2008 ÖSS'nin yenilenmiş halidir. Yani yenilenmiş ÖSS 'nin biz ilk öğrencileriyiz henüz sistem denenmedi fakat denenmeden sistem beğenilmedi ve sistem bir kez daha değişti seneye çok oturumlu bir sistem geliyor... Anlaşılan denenmeden beğenilmeyen, beğenilmeden değiştirilen bu sistemde ki eksikler yalnızca bu kadar değil ama gördüklerimin dilimin döndüğünce anlatımı bu kadar....