- Kategori
- Eğitim
Fen dersine nasıl çalışılmalıdır?
Fen dersinin en iyi anlaşılabilmesi için derse hazırlıklı olarak gitmek gerekir. Konu hakkında ön bilgiye sahip olmalısınız. Anlamadığınız ve merak ettiğiniz konuları öğretmene sorabilirsiniz.
Konuları günlük hayatla bağdaştırmayı öğrenmelisiniz.
Ders sonrası konuyu en az dört defa tekrar etmelisiniz.Günlük,haftalık,aylık ve ünite sonu tekrarı olarak tekrar edin.
Fen dersi ile ilgili temel kavramları muhakkak bilmelisiniz. Temel kavramlar bilinmeden konuyu anlayamazsınız.
Ezberden uzak durmalısınız. Konuları benzetim metodu ilede öğrenebilirsiniz.
Ders konusunun amacını öğrenerek derse başlayın . Amacını bilmediğiniz dersi anlayamaz ve motive olamazsınız.
Dersin hedefini öğrenmelisiniz. Hedef bilinmeden öğrenme işlevi gerçekleşemez.
Soru çözerken kolaydan zora doğru örnekleri tercih edinin.
Fen sorularında altı çizili yazıları daha dikkatli okuyun.
Soru çözerken geçmiş OKS sınavlarında çıkmış sorulardan örnekler çözmeye gayret edinin. Oradaki ölçüt MEB ölçütüdür.
Konuları genel hatları ile öğrenin.
Bilim ve çocuk dergisi 9-14 yaş kısmındaki öğencilere fen bilgisi hakkında kolay deneyler sunmaktadır .İnternetten veya dergisini satın alarak abone olabilirsiniz.
Öğrenmenin ilk adımı bilmediğinizi bilmenizdir. Bu yüzden bilgi içerek kitap ve dergilerden almanız sizin bilimde nerede olduğunuzu anlamanızı sağlayacaktır.
Dersi dinlerken önemli noktaları not alın ve yanlarına önemlidir işareti koyun.
Sınavlarda sorulan soruların çoğu yorum içerikli sorulardır. Bu yüzden soruyu anlamak soruyu çözmek için yolun yarısını aşmak manasına gelir.
Görsel CDler seyretmeniz konuyu anlamanızı kolaylaştırır.
Deney yapma imkanınız varsa konuların deneylerini bilim ve çocuk dergisinden takip edebilirsiniz.
Fen dersine çalışan öğrenci soru sormasını bilmelidir. Problem belirleyebilmelidir. Gözlem yapabilme yeteneğine sahip olmalıdır. Hipotez kurmayı başarabilmelidir. Bilgi toplayabilmelidir. Analiz edebilecek biikimi olmalıdır. Tüm bunlar merak duygusunun gelişmesinede bağlıdır. Öğrenci merak edebilmeli,kendini bilimden ve fenden sorumlu hissedebilmelidir.
Konuları günlük hayatla bağdaştırmayı öğrenmelisiniz.
Ders sonrası konuyu en az dört defa tekrar etmelisiniz.Günlük,haftalık,aylık ve ünite sonu tekrarı olarak tekrar edin.
Fen dersi ile ilgili temel kavramları muhakkak bilmelisiniz. Temel kavramlar bilinmeden konuyu anlayamazsınız.
Ezberden uzak durmalısınız. Konuları benzetim metodu ilede öğrenebilirsiniz.
Ders konusunun amacını öğrenerek derse başlayın . Amacını bilmediğiniz dersi anlayamaz ve motive olamazsınız.
Dersin hedefini öğrenmelisiniz. Hedef bilinmeden öğrenme işlevi gerçekleşemez.
Soru çözerken kolaydan zora doğru örnekleri tercih edinin.
Fen sorularında altı çizili yazıları daha dikkatli okuyun.
Soru çözerken geçmiş OKS sınavlarında çıkmış sorulardan örnekler çözmeye gayret edinin. Oradaki ölçüt MEB ölçütüdür.
Konuları genel hatları ile öğrenin.
Bilim ve çocuk dergisi 9-14 yaş kısmındaki öğencilere fen bilgisi hakkında kolay deneyler sunmaktadır .İnternetten veya dergisini satın alarak abone olabilirsiniz.
Öğrenmenin ilk adımı bilmediğinizi bilmenizdir. Bu yüzden bilgi içerek kitap ve dergilerden almanız sizin bilimde nerede olduğunuzu anlamanızı sağlayacaktır.
Dersi dinlerken önemli noktaları not alın ve yanlarına önemlidir işareti koyun.
Sınavlarda sorulan soruların çoğu yorum içerikli sorulardır. Bu yüzden soruyu anlamak soruyu çözmek için yolun yarısını aşmak manasına gelir.
Görsel CDler seyretmeniz konuyu anlamanızı kolaylaştırır.
Deney yapma imkanınız varsa konuların deneylerini bilim ve çocuk dergisinden takip edebilirsiniz.
Fen dersine çalışan öğrenci soru sormasını bilmelidir. Problem belirleyebilmelidir. Gözlem yapabilme yeteneğine sahip olmalıdır. Hipotez kurmayı başarabilmelidir. Bilgi toplayabilmelidir. Analiz edebilecek biikimi olmalıdır. Tüm bunlar merak duygusunun gelişmesinede bağlıdır. Öğrenci merak edebilmeli,kendini bilimden ve fenden sorumlu hissedebilmelidir.
- Toplam blog
- : 285
- : 4026
- Kayıt tarihi
- : 17.07.06
Üniversiteyi Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesinde Fizik öğretmenliği bölümünden..