- Kategori
- Eğitim
Karneler neyi ölçer?

Milyonlarca, ilköğretim ,lise ve dengi okul öğrencileri karnelerini alarak karne tatiline başladılar.
Cumhuriyetten bu yana karnelerin şekil ve içeriklerinde büyük değişimler oldu.
Çocukluğumuzun, Tabiat Bilgisi, Aile bilgisi, Yurttaşlık Bilgisi, Resim-iş, jimnastik, diş koruma, hal ve gidiş dersleri, isim değiştirerek yeni karnelerde yerlerini aldılar.
Karneler değişti, not sistemleri değişti.
Asıl benim merak ettiğim konu karneler neyi ölçer?
Bilgiyi mi, davranışları mı, gelişmeyi mi?
Her çocuk ayrı bir değer, her çocuğun birbirinden farklılığı var.
Çoklu zeka, duygusal zeka kavramlarının konuşulduğu ve uygulandığı ortamlarda karne notları ne ifade ediyor.
Karne notları, anne ve babaların karneleri mi? Acaba! Ya da anne babalara uyarı cezası mı
Yoksa öğretmenin öğrencilere uyguladığı bir baskı sistemi mi ?
Zaman zaman çocukları sterese, bunalıma sokan karne krizleri, çocuklara anne babanın ve çevrenin verdiği baskıların sonucudur.
Elektrik ampulünü bulan Thomas Edison ilkokulda başarısız bir öğrenciydi öğretmenlerine göre!!
Ama o bugün insanlığı aydınlatıyor buluşuyla.
Okullarımızda çocuklarımızın yeteneklerini ortaya çıkaracak bir sistemin olmadığına, geliştirilmediğine inanıyorum. Öğretmenlerimiz de bu yetenekleri ortaya çıkaracak donanımlara sahip değiller.
Çoğu çocuklarımızın yetenekleri keşfedilmediğinden ta baştan kaynağından kurutulmaktadır.
Karne notları sadece şekilden ibarettir. Göstermeliktir.
Ne işe mi yarar!Bazı öğrencileri ve velileri sevindirir, bazılarını üzer, Bazılarının da cep harçlığını artırır.
Her çocuk her dersi öğrenmek ve ya o dersten başarılı not almak zorunda değildir,
Çocuğun ilgisini çekmeyen veya yapmakta zorlandığı dersleri zorla ezberletmek, insafsızlık değil de nedir.
Her çocuğun yapacağı başaracağı, ilgi duyduğu bir alan vardır.
Geçmiş dönemlerde IQ çok önemli kabul ediliyordu. Bu durum zekanın çok sınırlı olarak ele alınmasına sebep oluyordu.
Okul hayatında karneleri yıldızlı pekiyilerle dolu olanların bir çoğu gerçek hayatta, iş hayatında, başarısız ve antisosyal olabiliyorlar.
Eğitim Profesörlerinden, Haward Gardner zekaya yeni bir tanım getirmiştir.
ZEKA:”Değişen dünyada yaşamak ve değişimlere uyum sağlamak amacıyla her insanda kendine özgü bulunan yetenekler ve beceriler bütünüdür”
Karneler çocuklarımızın yeteneklerini ve becerilerini, değişime ve yaşama uyumlarını ölçmüyor, ölçemezde çünkü her çocukta kendine özgü bir durumdur bu.
Karnelerle moraliniz bozulmasın veya karnesi iyi olanlar o kadar sevinmesin, karneler her şey değildir.


