STEM Nedir? -2-

 

STEM DERS VE PROGRAMLARI

Türkiye’de uygulanacak STEM eğitimi için örnek olabilecek bir ders Yıldırım ve Altun[1] tarafından tasarlanmıştır;

 

Dersin Adı: Enerji Dönüşümleri ve Yenilenebilir Enerji

Ders: Fen ve Teknoloji 

Süre: 80 dakika

Muhtemel sınıf: 7. Sınıf

Konu: Kuvvet ve Hareket

Kullanılan Yöntem ve Teknikler: 5E öğrenme modeli, Sunuş yoluyla öğrenme, Soru-cevap

Kazanımlar: 

1. Enerjiyi iş yapabilme yeteneği olarak tanımlar.

2. Potansiyel ve kinetik enerjilerin birbirine dönüşebileceğini örneklerle açıklar.

3. Enerji dönüşümlerinden hareketle, enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.

4. Çeşitli enerji türlerini araştırır ve bunlar arasındaki dönüşümlere örnekler verir.

5. Çeşitli enerji türleri arasında ki dönüşümleri gösteren modeller yapar. 

6. Rüzgârdan gülünden yararlanarak hareket enerjisinden elektrik enerjisine dönüşebileceğini açıklar.

 

Dersin işlenişi

 

Engage:Öğretmen öncelikli olarak öğrencilerin dikkatini konuya çekmeye çalışır. Bunu yaparken öncelikli olarak bir gazete kupürün de bulduğu haberi sınıfta okur. Bu sayede öğrencilerinde dikkatini konuya çekmeye çalışır. Öğretmen öğrencilerin 6. Sınıfta öğrendiği elektrik konusundaki ön öğrenmelerini hatırlatır. Bu kısımda öğretmen öğrencilerin dikkatlerini konuya çekmek için farklı etkinlikler kullanabilir. Örneğin; resim, afiş, video kullanma, gazete haberleri okuma vb.

 

Explore:Öğretmen bunun üzerine haberden yola çıkarak öğrencilerden bu konuyu araştırmaları için öğrencilere görevler verir. Görevlerden bazıları, Rüzgâr enerjisi, Güneş enerjisi, Nükleer enerji vb. konularını araştırmaktır. 

 

Explain:Öğretmen öğrenciler ile birlikte enerji ve enerjinin dönüşümü konusunda bilgi sahibi olurlar. Bu kısımda öğretmen öğrencilere sahip olması gereken bilgilerden bir diğeri olan yenilebilir enerji konusunda bilgi verir. Bu enerjilerin nasıl elde edildiği, nasıl üretildiği üzerinde durur. Öğretmen enerji dönüşümlerini göstermek için elinde bir model yapar. 

 

Elaborate: Ders işlenmesi bittikten sonra öğretmen teoriden uygulamaya geçiş yapar. Öğretmen STEM eğitiminde kullanılan materyaller ile dersin işlenmesine geçer. Öncelikle çocukların mevcut yenilenebilir enerji kaynakları ile ilgili malzemelerden yararlanarak rüzgar enerjisinden elektrik enerjisinin üretimi, güneş enerjisinden elektrik enerjisinin üretimini gösteren modelleri kılavuz kitabından yararlanarak hazırlamaları ister.

 

 

[1]Bekir Yıldırım, Muş Alparslan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü-Yusuf Altın, Ortadoğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü