Son zamanlarda blog yazılarında altını çizmek, koyu yazmak yaygınlaştı. Sanki, “sen koyu çizgilere bak, gerisini okumazsan da olur”, ya da, ders kitabı gibi. Ülkemizde, interneti henüz on ..
Bir sinema filmini seyrederken, '' kamera şuradan çekiyor, yönetmen oradan komutlar veriyor, şurası olmamış, tekrar çekim..''şeklinde düşünceler film boyunca sık sık sizi yokluyorsa filme odaklaşma..
Erzurum’u görmeden önce, kenarları koyu çizgilerle gölgelenmiş, vişne çürüğü ve turuncu karışımı bir “Erzurum” yazısı ve bir bardak kınalı çaydı zihnimdeki Erzurum. Hayalimde neden böyle şekillenmiş..
İnsanları ön yargılı olarak dış görünüşlerine göre değerlendirmek yanlış deyince başladı anlatmaya; Uzun saçlılar oldum olası itici gelirdi bana. At kuyruğu gibi saçlarını arkadan bağlamalarnı ve..
Günün flaş ve şok konusu Davos; Davos’ta televizyon canlı yayınında, bir panel sırasında Başbakan Erdoğan ile, İsrail Devlet Başkanı Simon Peres arasında meydana gelen sert tartışma. Ülkem..
“Antandros, Balıkesir sınırları içerisinde, Altınoluk- Edremit karayolunun 2. kilometresinde, Edremit Körfezi’nin kuzeyinde yer alan önemli bir Troas antik kentidir.. Nekrepolün ilk kullanım e..
Amerika ; dünya sorunları ile kıtalar ötesinden ilgileniyor. Güney ve Orta Amerika’da, Uzak Doğuda, Çin’de, Hindistan’da, Orta Doğu'da, Doğu Avrupa ve Rusya’da meydana gelen problemleri k..
“Madalya; yurtiçinde veya dışında, Türkiye Cumhuriyetinin bekasında, ülkenin ve milletin bölünmez bütünlüğünün korunmasında, Devletin yücelmesinde ve milli menfaatlere katkıda, hizmet ve vazifede,..
Toplumu şekillendiren eğitim içinde, öğretmenin rolü ve konumu nedir? Aklı başında çoğu insan, eğitim kurumlarını nitelikli öğretmen varlığı ile değerlendirir. Eğitim kurumlarının da nitel..
Güzel sözlerimiz, anlamlı deyimlerimiz ve özdeyişlerimiz vardır. Çoğu kez , söze, savunmaya ve düşünceye sıkıldığımızda hemen bunları kullanırız. “Kurunun yanında yaş da yanar. Sapla samanı b..
Öğretmen Okulunu ve İktisat Fakültesi Kamu yönetimi bölümünü bitirdim, eğitimciyim, İyi derecede ..
