(-) Den (+) , Negatiften pozitife, Olumsuzdan olumluya, Kötümserlikten iyimserliğe… Her tutum ve davranışlarımızla bunu amaç haline getirmek için; Eğer çalışıyorsanız gelecekte başka bir yerde ..
Okulda disiplin Genel olarak disiplin bireyin kendi davranışlarından sorumluluk duyarak yanlış ile doğruyu ayırabilme becerisidir. Eğitici disiplin, düzeltmedir. Temelinde davranışı değiştirm..
İlim ilim bilmektir, İlim kendin bilmektir, Sen kendini bilmezsen, Ya nice okumaktır.-Y.EMRE İlimde, eğitimde kasıt insanın önce kendisini bilmesi, kendisi ile yüzleşerek geliştirmesidir...
OKUMAK–2 Okuduğumuz konu bizi ele verir. Bir söz vardır; “ bana arkadaşını söyle senin kim olduğunu söyleyeyim” İnsanın en iyi arkadaşı kitap olduğuna göre kişinin okuduğu kitaba göre kendini ele verm..
Planları olmayanlar başkalarının planına dâhil olur ve hizmet ederler. “Planlı Olma” sorunu, zaman ve kaynaklarımızı daha etkin ve yapıcı bir şekilde yönetmek demektir. Planlı olmakla hayatım..
Bir haber sitesinde;“Gariban Şeflerimizin Feryadını Duyan Yok Mu?” başlıklı yazıdan çok etkilendiğimi sizlerle paylaşmak istiyorum. Bu konuda bir yazı yazacaktım ama geç kaldım. Haberi veren arkadaş b..
1- Gülümseyin: Gülümseme en etkili bir iletişimdir. Maliyeti sıfır, değerine paha biçilmez bir davranıştır. Sevdiğinize; gülü verin, veremezseniz gülümseyin. “Gülücük doğru taraftan olmalı ve doğru ..
İnançlar Pozitif (+) Negatif(-) En Temel İnanç; Ben ruhum. Beden sahibi bir varlığım.- Ben bedenim. Cinsel Temel İnanç; Doğallık.- Ret etme, pis, ayıp, günah. Bedensel Temel İnanç; Orjinallık. – Kı..
Bilgi çağında, Eğitimin işlevi; çocukları belirlenen hedeflere yönlendirme, işlemek, şekil vermek ve istendik, davranışları elde etmektir. Çocuklarımız evrene eklenmiş orijinal paçalardır. Bu parç..
Öğretmenler; bilginin, çocukların oluşumuna aktif olarak katıldığı bir süreç olmasından öte çocuklara kendilerinin verdiği bir şey olduğuna inanırlarsa daha kavratıcı olurlar. Öğretmenler bilginin..